我为同学做实事｜校领导接待日——教学教务服务专场

为进一步拓宽校领导与学生沟通渠道，广泛听取意见建议和利益诉求，充分发挥学生会、学生权益部的桥梁纽带作用，搭建双向交流平台，广泛凝聚各方共识，更好的推进学校建设，学校开展“下基层察民情解民忧暖民心”校领导接待日系列活动。

召开会议

10月24日，学工处举办本学期第三场“校领导接待日”--教学教务服务专场，校党委委员、副校长钟春敏、教务处处长杨登想、教务处副处长徐江涛及九名学生代表参会，校团委书记陈欣主持接待日活动。

学生提问与相关回复

会议伊始，各学院学生代表分别对教学环节和实训、教学楼桌椅问题、课程安排等方面问题提出诉求，与会校领导及相关部门负责人给予答复，并提出了具体解决措施和处理建议。

问

学生代表：课程安排上，课程开设先后顺序及间隔学期不合理，如《会计学基础》和《工程会计学》间隔太远，不利于知识的衔接；希望《创业基础》课程前移到大二开设，大三开设太晚。

答

校领导：课程设置问题，将通过正在修订的2023版本科人才培养方案进一步优化。

问

学生代表：课堂教学及实习实训教学内容方面，希望实验课教师在实验前阐明实验原理；理论课教学留出学生思考消化的时间；思政课、心理健康等公共课程能开展实践教学活动；会计专业的实训不要仅限于手工实训。

答

校领导：课堂教学质量，已通过我校教学工作会议、教学质量监控措施予以跟进，所有学生反映的教学问题已逐一反馈给各二级学院（部），由二级学院（部）进行整改，并将整改措施报教务处备案。

问

学生代表：教学实验场地及仪器设备方面，学生反映部分软件课缺少专业机房、设计类专业画室，学生自带电脑到多媒体教室上课，插座不足，有安全隐患；粮工、工程、外语等专业学生反映实验仪器台套数不足、设备陈旧过时，语音室耳机、电脑等老化严重，信息技术课在语音室上课，由于语音室电脑缺少主机，不利于学生带优盘制作 PPT ；广编专业拍摄用相机台数较少，难以满足三个年级多门课程学生的借用需求。

答

校领导：实验实训条件将通过新一轮的实验室建设逐步改善。

问

学生代表：学科竞赛方面，学生反映证书原件被收上去申请奖励，迟迟不返给学生；学生希望有更多参与学科竞赛和科研活动的机会。

答

校领导：学科竞赛、互联网＋、创新创业项目等学生参赛和科研平台是较为通畅的，同学们需积极关注教务处发布的相关信息。

问

学生代表：管理制度方面，学生希望为考研学生批准请假便于他们参加校外培训；公假单部分教师不认可，院级比赛不能认定创新创业学分。

答

校领导：创新创业学分按学校管理制度予以认定，在我校机构改革、拆系建院之前“院级”实际上是“校级”;在校期间，同学们的首要任务是学习，非必需不请假，学校若举办大型活动会提前协调沟通，其他活动尽量不会占用课堂教学；学生考研不是请假的理由，属于学生自主的学习行为，业余时间自行安排学习，不得违反学校的管理规定。

问

学生代表：图书馆、教学楼等方面，学生反映希望图书馆延长开放时间，出台相关制度治理占座现象，希望图书馆能扩大开放四楼及以上的自习室、阅览室，图书馆知网电子资源能够对学生开放图书馆增设存储柜、电源插座；希望能在图书馆或教学楼增设自助打印机，在教学楼增设饮用水自动贩卖机；教室桌椅有异响，影响上课，部分桌椅损坏严重；多媒体教室经常出现网络卡顿；希望知真楼使用查课系统，或者开放教室后门，便于学生会查到课率。

答

校领导：图书馆问题及教室硬件问题，已向分管图书馆及后勤的校领导沟通转达学生的诉求。

问

学生代表：建议智能化平台统一为一个平台；重视校招，多设置实操实训课程，多媒体教室设备老化严重。

答

校领导：智能化平台学校方面会详细了解情况以后再做回复；涉及招生就业处，校招问题我们会进一步沟通。

副校长钟春敏表示，学校一贯秉承以学生为中心的教育理念，近年来新建多处实训教学场地，在学院教学例会上也提出了更多教学要求。针对同学们提出的问题，钟校长承诺能够快速解决的问题予以立行解决，需要其他部门协同解决的，会后一定传达，尽快完善解决，对于暂时受客观条件限制无法立刻解决的难题，学校也会尽快谋划，努力推进各项工作的进展。

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