我们的寒假不一样！微寻访专项实践篇 | 时序更替不忘来时路，薪火相传共话成长时

为深入学习贯彻习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话精神，引领青年学子返家乡参与实践服务家乡建设发展，鼓励我校青年学生在学思践悟中“受教育、增才干、作贡献”，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，根据团中央相关工作安排部署，校团委聚焦提升青年学生社会化能力，组织开展2024年寒假“返家乡”社会实践活动。

青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。2024年寒假一批返乡大学生积极投身在全国各地的政务实践、文化宣传、公益服务、企业实践、社区服务等“返家乡”社会实践活动，他们“尽己所能，发挥所长”，积极参加志愿活动。他们不断学习、不断提升综合能力。他们把对家乡的热爱化作奋斗的动力，为家乡的发展贡献青春力量。自启动2024年寒假大学生“返家乡”社会实践活动以来积极组织动员135名大学生参加实践活动。

微寻访专项实践篇：利用寒假时间，开展母校回访、校友寻访、榜样探访实践。开展“优秀学子访母校”活动，主动宣传学校发展历程、办学特色、学子风采，增强高中母校师生对于我校的了解和认同，吸引更多优质生源；寻访校友、前辈，了解校友的青春校园生活，听取校友在相关领域发展奋斗的故事，征求校友对于学校建设、学生发展的期待、祝福和建议；探访榜样，通过访谈、跟拍等形式，探访身边的榜样，尤其是奋斗在家乡的青年榜样、劳动模范等，学习先进故事、宣传先进事迹、传播榜样力量，弘扬社会主义核心价值观。

会计学院：会计2304本——岳海涛，实践天数：1天，实践地点：枝江市职业教育中心。实践内容1PPT宣讲，实物展示以主题宣讲的形式回到枝江市职业教育中心，运用多媒体展示PPT内容，展示我校学校风貌、历史沿革、专业特色、校园环境、学习生活等内容。同时，准备了我校的校园地图、校园活动的照片和视频等，让同学们更直观地了解我校。

2互动环节，经验交流积极与学弟学妹进行互动答疑解惑，分享高中学习经验，为学弟学妹提供学习方法，以便更加高效地度过高中生活。此外，还有其他在读大学生校友受邀现场分享自己的大学生活和感悟，让同学们对大学生活有了比较全面的了解。实践心得通过这次寒假社会实践活动，我锻炼了自己的组织和沟通能力，学会了如何策划和实施一项活动；其次，我加深了对现在就读大学的了解，为自己未来的发展积累了宝贵的信息。最重要的是，我实现了与母校高中师生的互动交流，为同学们提供了有益的指导和帮助。同时，我也意识到自己在大学生活中的成长和进步，这让我更加坚定了努力学习的决心。

会计2204本——游秋林，实践天数：1天，实践地点：咸丰县中等职业技术学校。实践内容1讲授高中学习的经验以自我高中学习生活为例，并结合学校作息时间，讲授高中学习的经验和方法，提高学习效率。2宣传在读大学精心准备了PPT，内容包括湖北大学知行学院的学校简介、办学条件、校园风采等方面。鼓励大家积极报考，同时，也衷心的祝愿他们能去到自己心仪的学校。实践心得通过这次社会实践扩大自己的社会面，锻炼和提升自己的能力，增加个人的社会经验和适应能力，为自己就业给予一定的基础。

会计2204本——马烨琳，实践天数：1天，实践地点：武汉市仪表电子学校。实践内容1学生采访组织采访活动深入了解中职生的生活与成长经历，邀请在学业上表现优异、积极参与社会实践、勇于创新创业的中职生作为访谈对象；同时，关注他们在个人兴趣爱好、志愿服务等方面所取得的成就。2了解中职学生的生活与学习情况邀请同学分享他们在学校中的生活经历，包括兴趣爱好、课外活动和学术成就等，与他们讨论他们所面临的挑战和困难，例如就业压力和社会歧视等问题。3探讨榜样力量的重要性引出“榜样力量”的概念，并解释它对于中职生成长和发展的意义，邀请一些具有代表性的优秀中职生作为受访者的代表，讲述他们的成功故事和如何通过努力实现自己的梦想，鼓励其他中职生向他们学习，树立信心。实践心得通过采访他人，让我深刻认识到，中职生也可以成为社会的榜样力量。他们在面对困难时表现出了非凡的勇气和决心，展现了出色的职业素养和责任感，还具有创新思维和解决问题的能力。这种思维方式和解决问题的能力对于现代社会的发展至关重要,值得我们学习和借鉴。

生化学院：应用化学2301本——徐云，实践天数：1天，实践地点：武汉市弘桥高中。实践内容以主题宣讲的形式回到弘桥高中，以自我经历讲述、与在校学生互动等多种方式进行。寄予下一代学子祝愿，回答他们的提问，宣传知行风采，在交流中体会青春风采。宣讲内容分为三个部分。1适应新学校交流对高中生活的适应情况，结合自身经验传授快速适应高中的方法，例如，如何专注于学业，结交新朋友，担任一些职务等。2高中学习生涯展望以自身经历为支点，分析高中从高一到高三会经历什么，高一选科分班，高二努力打好基础，高三全力冲刺备考，传递“自觉自律”思想.3大学生活的向往表明自我身份以及在班级学校里担任的职务，随后介绍了我校的历史发展，以及近期以来的一些校园的基础设施的改善，鼓励大家努力学习，祝愿他们能去到自己心仪的学校。实践心得此次社会实践活动，让我重回母校，我看到一个教室里坐着的学弟学妹比我们当时一个教室的人要多，有的人在演讲期间在埋头写试卷，也有的人眼里闪着光在聆听我的发言，往后的竞争会越来越激烈，所以我在演讲的最后衷心的祝福了学弟学妹们学业有成，心想事成。正值高中的他们，还有更多的机会打磨自己，沉淀自己，成为更好的自己。无论如何，都祝大家无畏无惧，勇敢向前，细心沉淀，静待花开。

外国语学院：商务英语2301本——蒋敏，实践天数：1天。实践地点：武汉市仪表电子学校。实践内容1主题讲座，大学经历感悟分享收集并整理了关于大学的详细信息，举办主题讲座，分享自己的大学经历和感悟，激发学生对大学生活的向往和兴趣。2一对一交流解答针对学生的个性化问题进行一对一解答，并提供相关的大学资料供学生参考，让他们对当下的高中学习生活和以后的志愿填报有了更清晰的认知和规划。3探讨学习方法以自我经历讲述，与同学们面对面交流，深入探讨学习方法、时间管理、专业选择等话题。实践心得通过此次活动，我认识到了有效沟通的重要性，以及在信息传递中需要注重的细节和深度。展望未来，此类社会实践活动将在内容和形式上不断创新，以适应教育发展的需求，帮助更多的高中生和大学生实现互利共赢。

人文学院：汉语言文学2302本——陈好，实践天数：1天，实践地点：四川省德阳市成都师范学院德阳高级中学。实践内容1教学经验分享对高中老师进行慰问寻访，询问老师对当前教育趋势的看法，探讨老师在教学过程中的创新实践，了解老师对学生发展和成功的建议。2学生视角与反馈分享学生个人的学习经历和成长故事，与同学们一起讨论学校教育和老师指导对个人的影响，同时，让同学们踊跃发言，提供对学校教育环境的外部视角和建议。实践心得通过参与回访的学生或校友在活动中我获得了个人成长，提升自己的社交能力、组织能力和公众演讲能力。母校回访活动不仅能让我们重温校园回忆，感受学校的发展变化，而且对学校来说也是一种重要的外部联系与资源整合的机会。

落其实者思其树 饮其流者怀其源，知行学子不忘根源，以微寻访实践，回访母校 ，满怀责任与热爱，锻造理想与信念，用脚步丈量祖国大地，用自己的实际行动，为家乡的发展建，设贡献力量展现了青春最美的芳华。